Tal também promoveu uma oportunidade para que se fortalecessem emocional e socialmente com um envolvimento parental crescente, quase obrigatório.
As crianças, por todo o mundo, serão definitivamente afetadas pela situação atual, visto que os objetivos curriculares planeados podem não ser alcançados por todos os intervenientes. No entanto, estes objetivos necessitam de ser avaliados, reajustados e readaptados, em consonância com a experiência e aptidões recentemente adquiridas.
Os estudantes capazes de fazer face a desafios poderão alcançar os objetivos definidos para este período, ao passo que outros poderão necessitar de um apoio adicional, e, consequentemente, uma maior dependência dos pais ou tutores. Os cuidadores necessitam de trabalhar juntamente com os educadores e professores, para apoiar as suas crianças de acordo com as suas capacidades. A imposição do estudo e/ou a realização dos trabalhos em nome das crianças cria instabilidade, insegurança, receio e poderá dificultar o seu processo de aprendizagem. Durante esta fase, as crianças necessitam da tranquilização e do conforto que o ambiente do lar proporciona para assegurar que todo estão seguros e protegidos.
Os pais devem encorajar oportunidades para encontros virtuais com amigos e membros da família, em que as crianças poderão brincar juntas com os seus brinquedos ou apenas conversar ou ler umas para as outras, o que não requer necessariamente tempo de utilização direta com ecrãs. O tempo afastado dos ecrãs é extremamente recomendado.
A ausência de pais e guardiões traz instabilidade ao desenvolvimento da criança e a capacidade de apoiar um indivíduo equilibrado e confiante. Este período de autoisolamento deve ser visto como uma oportunidade para os cuidadores fortalecerem os seus vínculos com as suas crianças, conhecê-los melhor e encorajar o envolvimento parental direto, que era previamente considerado pelos pais como opcional. O envolvimento parental é uma necessidade, em qualquer circunstância.
Enquanto professora com certificação e experiência, considero o ensino online desafiante. Ser professora é uma profissão que exige e valoriza o elemento humano e a interação direta. Por forma a apoiar a criança, um professor necessita de utilizar todos os cinco sentidos e, portanto, o desafio principal está na ausência da ligação professor-estudante. A leitura da pré-disposição e linguagem corporal da criança não é tão clara, quando trabalhamos à distância. Por vezes, tentar resolver assuntos ou comunicar os nossos sentimentos perante um ecrã não alivia a tensão do stress causado pelas atividades diárias, no meio dos desafios quotidianos da criança.
Salima Kassamo
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