Visa aprofundar o conhecimento sobre a presença islâmica em Portugal e os seus contributos para a cultura portuguesa, desde os mais de cinco séculos de civilização muçulmana no território (desde 711 a 1249) até aos dias de hoje, através de metodologias de ensino pelas artes, com abordagens práticas e experimentais em diálogo crítico. O AZIMUTE encontra estes contributos, não apenas nos elementos tradicionalmente associados ao património, os que se guardam nos museus e se encontram em sítios arqueológicos, mas também no quotidiano dos alunos (nos nomes das povoações, na língua, na poesia, no azulejo), e ainda no desenvolvimento histórico de Portugal (nas artes de navegação, no ordenamento político do território). Explora, por isso, uma das inúmeras fontes que tornam a paisagem cultural portuguesa um lugar de encontros e vozes diversas.
O piloto do projeto AZIMUTE foi realizado em 2024, desenvolvendo projetos escolares com quatro turmas em Oeiras, Sintra e Beja, e o podcast Azimute, com quatro episódios, tendo como objetivo incentivar os alunos a tornarem-se embaixadores do seu património. Ao longo de sete meses, as turmas do ensino básico produziram exposições para valorizar o património islâmico encontrado nos seus concelhos, enquanto a turma de ensino secundário realizou um evento de celebração de culturas islâmicas na escola. O podcast for realizado por alunos de duas escolas secundárias de Oeiras, consistindo em entrevistas a especialistas do património e da cultura islâmicos.
