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Bem-vindo ao primeiro boletim informativo do GSF! O programa GSF pretende levá-lo numa viagem, dando-lhe as competências necessárias para participar numa Ideathon em Agosto. Os problemas que irá

Veja estes vídeos que mostram uma introdução ao Design Thinking. Estes vídeos são os primeiros de uma série para o ajudar a dar vida às suas ideias, levando-o através do processo de pensar sobre o design.

Perdeu um boletim informativo? Não se preocupe - pode encontrar todos os boletins informativos anteriores juntamente com os vídeos de apoio na página de recursos do website GSF.

Pais e tutores - não se esqueçam de consultar o guia prático na página de recursos para os ajudar a apoiar os participantes na sua jornada STEM!

Clima y energía

Crescimento económico

Educação

Igualdade

Saúde

O que é a Igualdade?

Igualdade significa tratar todas as pessoas da mesma forma, independentemente do seu género, etnia ou origem. Desigualdade ocorre quando não temos igualdade na sociedade. Em todas as partes do mundo, incluindo o seu próprio país, algumas pessoas são involuntariamente tratadas de forma diferente. As pessoas podem ser tratadas de forma diferente devido a falsos pressupostos e concepções erradas sobre a sua identidade.

Existem vários tipos de igualdade, como por exemplo:

Igualdade de género 

A igualdade de género significa tratar as pessoas da mesma forma, independentemente do seu género. Existe uma falta de igualdade a nível global, uma vez que as raparigas e as mulheres por vezes não têm as mesmas oportunidades que os rapazes e os homens em matéria de educação, emprego, influência política, e progresso económico. Por outro lado, os rapazes e os homens são por vezes marginalizados por participarem em algumas actividades. Para sermos uma sociedade igualitária em termos de género, temos de mostrar que ter empregos em certos sectores dominados pelas mulheres, cuidar de nós próprios e do bem-estar dos outros não é apenas uma característica feminina.

Igualdade de rendimentos 

A igualdade de rendimentos refere-se ao modo como os rendimentos (ou dinheiro) são distribuídos de forma uniforme num país. Em 2016, 22 por cento do rendimento global foi distribuído por 1 por cento da população global. No mesmo ano, 10 por cento do rendimento global foi distribuído por 50 por cento da população global.

Igualdade de aptidões 

A igualdade de capacidades significa tratar as pessoas da mesma forma, independentemente de terem uma deficiência. Uma deficiência significa uma condição física ou mental que tem um impacto a longo prazo na capacidade de fazer atividades normais no dia-a-dia. Por exemplo, uma pessoa que necessita de uma cadeira de rodas seria classificada como tendo uma deficiência física. Algumas pessoas são tratadas de forma diferente porque têm uma deficiência.

Existem muitos outros tipos de igualdade, tais como a igualdade política, natural e racial.

O tratamento desigual das pessoas e a distribuição desigual do poder leva a um desenvolvimento intelectual e económico mais lento. A falta de igualdade pode também levar a um aumento da criminalidade e da doença.

No Alcorão, Deus fala da interligação da humanidade que está a ser criada a partir de uma única alma, tornando-nos assim todos iguais. Pensadores e filósofos muçulmanos desenvolveram esta ideia.  Saadi Shirazi, um poeta muçulmano do século XIII, usa a metáfora de Adão para mostrar este ponto.  

Os filhos de Adão são membros de um só corpo

Que na criação são feitas de uma jóia.

Quando a vida e o tempo ferem um membro,

Os outros membros não estarão à vontade.

Vós que não estais tristes pelo sofrimento dos outros,

Não merecem ser chamados de humanos.

Como cuidador (khalifa) da criação de Allah, o que podemos fazer para ajudar a resolver o desequilíbrio da desigualdade que observamos?

Quais são os nossos objetivos?

Estamos mais interligados do que nunca e temos muita informação à nossa disposição. Problemas e desafios como a crise climática, pobreza, migração, ou dificuldades económicas existem em todas as partes do mundo. A fim de alcançar um desenvolvimento sustentável , não devemos excluir as pessoas das oportunidades, serviços, e a oportunidade de uma vida melhor.

Existem vários Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU relacionados com a igualdade, tais como:

SDG 5: Igualdade de género - com o objetivo de alcançar a igualdade de género e dar poder a todas as mulheres e raparigas

SDG 10: Redução das desigualdades - com o objetivo de reduzir desigualdades tais como deficiência, raça, etnia, origem, religião dentro dos países.

SDG 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas - com o objetivo de promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável

 Actualização de notícias

Igualdade nas Olimpíadas

O Comité Olímpico Internacional acordou pela primeira vez em Paris 2024 um objetivo de atingir a paridade de género dos atletas - com 50% de atletas masculinos e 50% de atletas femininos.

O Comité também acordou num objetivo de aumentar a representação feminina em posições de governação e liderança nos Jogos Olímpicos, com um objetivo de pelo menos 30% de mulheres em cargos de decisão até à altura dos Jogos Olímpicos de Paris 2024.

O Comité Olímpico Internacional espera que os Jogos Olímpicos possam tornar-se uma plataforma global para promover a igualdade de género.

Igualdade nos filmes e nos meios de comunicação social

A Comissão Europeia (CE) lançou uma campanha de sensibilização, intitulada "CharactHer", para promover a igualdade, diversidade e inclusão do género na indústria cinematográfica e dos media. Atualmente, na Europa, apenas 20% dos filmes são feitos por mulheres.

Com isto em mente, o objetivo desta campanha é "encorajar as mulheres jovens a seguir carreiras em áreas tradicionalmente consideradas masculinas, mostrando-lhes que o sucesso é possível". 

O que podemos fazer?

A redução das desigualdades exige que sejamos ousados e desafiemos os sistemas que existem hoje em dia. 

A nível individual, precisamos de reconhecer os nossos próprios preconceitos inconscientes que temos em relação a outros membros da sociedade e abordar estes preconceitos. De onde vêm os nossos próprios preconceitos? Podem ser os meios de comunicação social, notícias, família ou amigos que influenciam a forma como percepcionamos os outros. Estes preconceitos inconscientes podem ser desaprendidos. Pergunte a si próprio porque se sente assim em relação a um determinado tópico ou pessoa e desafie-se a procurar as perspectivas de alguém que é diferente de nós e que vem de uma origem completamente diferente. 

A nível local e nacional, precisamos de promover grupos inclusivos e assegurar a igualdade de oportunidades que reduzam as desigualdades. Podemos fazê-lo envolvendo-nos em movimentos de base, assinando petições, participando em eventos governamentais que apelam à voz pública. 

A nível global, os governos e as partes interessadas precisam de ser representativos de todas as comunidades para tomarem decisões e políticas que sejam inclusivas de todos e assegurar que todos tenham igual acesso às oportunidades. 

Spotlight

Ruth Badger Ginsburg

Ruth Badger Ginsburg era uma advogada americana que defendia frequentemente os direitos da mulher

Foi apenas uma das nove mulheres da sua turma de 500 na Faculdade de Direito e continuou a trabalhar arduamente para se destacar academicamente, acabando por ganhar o seu lugar como primeira mulher tanto na Columbia como na Harvard Law Review. 

Ginsburg foi inicialmente afastada dos escritórios de advocacia por ser uma mulher, no entanto, ultrapassou muitos obstáculos no seu caminho. Tornou-se a segunda mulher a ser nomeada para o Supremo Tribunal em 1993 e passou a servir durante mais de 27 anos no Supremo Tribunal dos Estados Unidos da América.  Ela desafiou os estereótipos de género para assegurar que a igualdade de género fosse inclusiva tanto na libertação das mulheres como dos homens.

Durante o seu tempo, ela lutou e conseguiu conceder às mulheres o direito de assinar uma hipoteca sem um homem. Lutou para que as mulheres tivessem o direito de ter as suas próprias contas bancárias, de ter empregos sem serem discriminadas com base no género e de assegurar que os empregos das mulheres fossem protegidos se tivessem filhos ou engravidassem.

Envolvimento dos pais "Discussões à mesa de jantar"

Estes iniciadores de conversas irão ajudá-lo a explorar algumas das questões relacionadas com a Igualdade com os seus amigos, família e crianças.  Esperamos que estas suscitam algumas conversas e ideias perspicazes

Idade 5-8 anos:

Vídeos a explorar:

E se o mundo fosse constituído por 100 pessoas?
O que está a AKDN a fazer para ajudar as raparigas a frequentar a escola no Afeganistão? 

Perguntas de Exploração:

• O que é que a igualdade significa para si?
• Que tipos de igualdade lhe podem ocorrer?
• Como é que é uma sociedade igualitária e porque é que isto pode ser importante para si?

Idade 9-12 anos

Vídeos a explorar:

A história de Adiba: Encontrar a sua voz
O caminho para a igualdade de género - A história de Malala

Questões de Exploração:

• Como é que é uma sociedade igualitária e porque é que isto pode ser importante para si?
• Pode partilhar alguns exemplos de como as suas próprias crenças encorajam a igualdade?
• O que é algo que pode fazer para promover a igualdade na sociedade? 

Idade 13 -17 anos

Vídeos a explorar:

Vida inclusiva no mundo à nossa volta 
Somos todos iguais 

Questões de Exploração:

• Quais são alguns dos benefícios positivos que se podem pensar que resultam de ter uma sociedade igualitária?
• Consegue pensar em qualquer cenário em que as pessoas possam não querer ser tratadas em pé de igualdade?
• O que é que pode fazer para trazer a igualdade à sociedade?