O Projeto pretende criar ambiente favorável para as famílias usufruírem de condições que lhes permita colmatar necessidades imediatas e progredir na sua qualidade de vida, criando possibilidades de desenvolvimento do potencial humano, realização pessoal e profissional. Considerando cada Família como principal agente do seu próprio desenvolvimento, a função de mentor/a é fulcral para o sucesso do programa.

 

Descrição do cargo

O/a Mentor/a para o Desenvolvimento Pessoal e Profissional, constitui-se como elemento especialista que elabora e acompanha um plano de subsistência económica, em estreita articulação com interesses e potencialidades que os agregados identificam.

Perfil

  • Experiência ou interesse na área de desenvolvimento socioeconómico;
  • Conhecimentos ou interesse por um setor de atividade com elevado potencial de desenvolvimento e empregabilidade (fator não eliminatório);
  • Conhecimentos na Língua Portuguesa e Inglesa;
  • Interesse no desenvolvimento pessoal e profissional dos murids;
  • Focado/a em atingir objetivos, com o propósito de garantir impacto social na comunidade e no agregado familiar;
  • Elevada capacidade de análise;
  • Autonomia na proposta e desenvolvimento de soluções mais ajustadas a cada contexto;
  • Interesse numa abordagem metódica e processual, com o objetivo de garantir uma correta monitorização dos casos e o respetivo reporting;
  • Conhecimentos informáticos;
  • Capacidade para gerir informação sensível de forma confidencial;
  • Capacidade de trabalho em equipa;
  • Vontade de aprender e contribuir de forma profissionalizada para a comunidade;
  • O/A mentor/a deverá fazer parte da Jurisdição Portuguesa (Portugal, Espanha ou Angola).

Reporte

O Mentor/a de Desenvolvimento Pessoal e Profissional deverá reportar a evolução das famílias, ao Livelihood Development Lead e Case Manager.

Funções e Responsabilidades | Mentor/a para o Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Desenvolver planeamentos específicos para cada caso, tendo responsabilidade de definir objetivos, bem como a identificação de todos os requisitos necessários para garantir essas metas e respetivos custos associados. Os planeamentos deverão ter em conta os seguintes vetores: desenvolvimento pessoal e profissional e sustentabilidade económica.

  • Desenvolver e adaptar planos de subsistência económica Procura de emprego;
  • Mudança de carreira;
  • Formação académica;
  • Desenvolvimento de outras competências socioeconómicas (lifelong learning);
  • Definir objetivos para cada um dos planos;
  • Curto-prazo: subsistência económica imediata;
  • Médio/longo-prazo: desenvolvimento de outras competências académicas e progresso profissional;
  • Monitorizar todos os objetivos definidos em cada plano, de acordo com o definido pelo programa de Livelihood Development Program;
  • Acompanhar todos os murids/agregados familiares sob a sua alçada;
  • Reportar a evolução de todos os casos, procurando responder a todos os objetivos definidos para o programa, e se necessário, criar planos de mitigação para colmatar eventuais constrangimentos;
  • Quando necessário, abordar e envolver outros stakeholders (internos ou externos);
  • Capacidade de realizar estudos e análises de benchmarking;
  • Identificação de potenciais oportunidades emprego e empresas, em setores com elevado potencial de empregabilidade;
  • Identificação de requisitos necessários para novas oportunidades de emprego;
  • Identificação de cursos e/ou certificações com elevado potencial de empregabilidade;
  • Mapeamento de custos necessários para o desenvolvimento pessoal e profissional de cada murid;
  • Em sinergia com o AKEPB, suporte no desenvolvimento de instrumentos de gestão (ex.: business plan ou plano de pagamentos);
  • Encontrar novas metodologias e/ou abordagens para elevar a qualidade de vida dos murids e dos seus agregados familiares.